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阅读构建和谐家风

时间:2019-08-05 04:59来源:未知 作者:admin 点击:
纵观世界文明发展历程,古今中外各地域文化发展的轨迹都离不开语言和文字的加持,而融合二者并实现协调发展的工具就是阅读。个人阅读促进了人际沟通与交流,而全民阅读却可以

  纵观世界文明发展历程,古今中外各地域文化发展的轨迹都离不开语言和文字的加持,而融合二者并实现协调发展的工具就是阅读。个人阅读促进了人际沟通与交流,而全民阅读却可以推进文明发展和文化自信的实现。

  自2014年开始至今,“全民阅读”已经连续六次写入政府工作报告,党中央及总书记多次倡导并实施开展全民阅读、创建学习型社会的文化发展战略,总书记接受媒体采访时表示“读书已成了我的一种生活方式”。在党中央及总书记率先垂范下,全国各地掀起了全民阅读的学习热潮,全民阅读已蔚然成风。2018年11月中国妇女十二大会议闭幕后,习总书记同全国妇联新一届领导集体谈话时表明深化家风、家训及家庭教育的重要性,国之本在家。身为首都市民一员、首都百万家庭一份子,深感家风家训及家庭教育的重要性,结合个人及家庭成长历程,深感读书学习对构建和谐家庭的重要性;结合个人及家庭成员阅读心路历程,撰写本文以飨读者。

  2010年10月我和爱人组建家庭,婚后夫妻二人家庭生活相敬如宾、感情甚笃。二人不约而同为科学孕育宝宝开始了优生优育阅读,我和爱人在繁忙工作之余建立了科学孕育书单:《科学孕育指南》、《孕期心理健康》、《胎教音乐宝典》、《新生儿常见疾病预防与诊治》、《新生儿喂养指南》、《如何做一个好爸爸》等书籍,制定阅读计划并坚持每日阅读打卡、交流学习心得,深感为夫为父的使命与职责,家庭阅读伴随婚姻家庭和孕育生命而开始,这个开始只有起点没有终点,因为需要我用一生的时间去读书学习、思考行走于世间不断探索新知、求知取证;不是我一个人在读书,是陪伴妻子及孩子共同阅读书籍、社会与人生,读万卷书、行万里路,读书与行走在漫无边际的长路……

  2012年3月伴随女儿出生,宝宝出生后体质特征健康、活泼好动、新生儿视听光感良好、新生儿肢体脏器发育一切良好,新生命的到来是爱情的结晶,更是夫妻二人开展家庭孕育阅读的硕果!亲子教育从胎教抓起,女儿出生后对音乐和讲故事很着迷,具体体现在出生4个月后孩子哭闹的时候,听到音乐或者讲故事即刻停止,静静听音乐和亲子故事讲读,胎教亲子阅读可以改变孩子的不良情绪和增进母子关系,看来并非空穴来风。女儿出生5个月开始,由于孩子小无法认知汉字,我和爱人开始给女儿讲颜色识别、动物识别卡片标记、爸爸模仿虎、狼、熊、猪、狗、驴、鹿、乌鸦、蟋蟀、公鸡等动物及昆虫的叫声加强孩子识记动物,孩子经过1个月练习听到声音迅速指出卡片对应动物图标,这为孩子在说话前通过动作模仿和声音识别达到培育幼儿阅读习惯的建立起到重要作用;夫妻带孩子第一次认识国旗,告诉女儿她是中国宝贝,孩子听懂了频繁点头。孩子一点点长大听故事同时,父母双方开始阅读《儿童安全百科》、《儿童启蒙教育》、《幼儿常见疾病护理》、《亲亲孩子谈谈性》等书籍,通过系统阅读及读书笔记呈现幼儿养育重点,心理疏导及生理看护及安全教育演练,抱着孩子认识煤气阀门、暖水瓶、电源插座及开关、自来水龙头、刀具等尖锐物品,通过实物识别和绘本卡片讲解阅读帮助孩子构建儿童安全教育观念远离危险物品及防护基础常识学习。

  2013年1月女儿学会说话,第一句称呼我“爸爸”时,我眼中浸润着幸福的泪水,紧紧把女儿抱在怀里,那一刻的幸福深深体会到父女情深!语言交流模式开启后,为了构建更好的亲子家庭教育,我和爱人购进大量图书,家中藏书量井喷式增加,儿童绘本、自然科学、社会科学、人文科学类别书籍不断更新,父母带领孩子开始分类阅读,父亲阅读《万历十五年》、《明朝的那些事儿》、《时间简史》、《徐志摩诗集》、《吉檀迦利》等中外经典名著;重读《西游记》、《葫芦兄弟》、《安徒生童话》、《草房子》等中外儿童神话故事著作。母亲阅读《红楼梦》、《张爱玲文集》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等中外文学名著;陪伴女儿开始《儿童识字卡片》、《石头汤》、《跑跑镇》、《十兄弟》、《揭秘恐龙》、《走近博物馆》等儿童绘本阅读,父母的阅读带动孩子效仿和喜欢阅读习惯的建立,父母是孩子的启蒙老师,更是幼儿阅读导师。经过三年的父母讲读伴读,父母与女儿伴读绘本阅读累计100余本,涉及数学、物理、化学、生物、历史、地理等学科。

  2015年9月女儿入托开始3年幼儿园生活,伴随幼儿园小班教学多是互动体验式学习、游戏娱乐模式进行。孩子认知动植物、物理、化学及生物常规现象、儿歌及民谣。为了让孩子更好认知自我从小树立国家观念,父母带领女儿开展家庭领唱、伴唱及合唱中华人民共和国国歌,讲述国歌、国旗、国徽由来及历史故事;国旗颜色组成及代表意义、国徽图案组成及意义、国歌演唱站姿礼仪及发声要领等“硬核”领读,告诉孩子从小要有中国心、牢记自己是一位中国人、做到爱国爱家爱自己!为了深化孩子国家认知,幼儿园小班时妈妈用一天时间给女儿园服胸前刺绣一面小国旗,孩子认识的第一面旗帜就是国旗,唱的最熟练的一首歌就是国歌,为此幼儿园安排女儿带领小班学生领唱国歌,事后幼儿园老师发给我视频,升国旗奏国歌那一刻,女儿庄严肃穆的表情,眼睛凝望着国旗冉冉升起,我的心里无法平静,为女儿庄重的神情敬慕……

  时光匆匆走过,转瞬间到了中班学龄,幼儿园开始了文化课知识学习,女儿刚开始不适应大量知识学习,焦虑、急躁、没兴趣、走神等情形不断出现,针对女儿学习出现新问题我和妻子经过与老师沟通后,带领孩子走进图书馆共同阅读儿童心理绘本《我相信自己》、《丑小鸭的故事》、《幼儿数学兴趣图集》、《汉语拼音启蒙》等书籍,回到家后家长与孩子倾心交谈,共同制作中班学习思维导图,运用思维分析工具帮助孩子梳理知识点,孩子慢慢恢复了学习的动力和积极性,每天坚持绘本阅读,分类分级阅读儿童百科绘本,从知识图解和思维工具两个角度构建孩子对学习的渴望和兴趣的培养。这样的习惯一直延续到现在,大班学习注重幼小衔接和知识积累,家庭阅读虽然实现了知识积累量的增加,但我和妻子意识到带孩子出去旅行的重要性,俗话说千里之行,始于足下!读万卷书,行万里路!家庭旅行在小班毕业时到达西安感受唐代长安城风韵、大雁塔厚重、碑林文风;中班毕业到达天津感受现代都市魅力风采,天津之眼的酷炫、海河曼妙多姿、五大道人文风情;扬州之行到达二十四桥感受曲韵流觞、古运河感受商业繁华、宋城感受宋人书香;大班毕业到达日本东京感受异国风情、参观东京晴空塔、富士电视台、畅游东京湾、感受索尼未来科技馆、游览迪士尼乐园,读书同时更要思考,给孩子讲述学而不思则罔思而不学则殆的道理。父母带着女儿感受中外文化同时,更加注重中国传统文化的认知,给女儿讲解天津泥人张、相声、快书及大鼓等文化瑰宝,讲述非物质文化遗产的传承及发扬光大,女儿小时候对曲艺的视听欣赏激发学习兴趣,女儿现在一直坚持表演及才艺的学习积累,这也许就是就是家庭阅读对传统文化熏陶潜移默化的结果。日本之旅孩子感受异国风情同时,父母也给女儿讲述日本明治维新后,虽然科技发展推动日本走上现代发展道路,但是日本对亚洲邻国不断进行军事侵略扩张,从甲午海战到二战时期日本法西斯主义形成和对中国犯下罪恶滔天的历史罪行,重点给孩子讲述日本阴谋殖民中国的二十一条霸凌条约、日本发动蓄谋已久的九一八事变、七七事变、惨绝人寰的南京大屠杀惨案……孩子愤怒的说到“日本兵是坏蛋,不和日本人玩!”这就是儿童历史阅读所形成的朴素爱国之情,看到女儿的精神,我壮志满怀!为了让孩子更直观了解日本侵华历史及侵略者的下场结局,全家集中观看电影《甲午海战》、《东北抗联》、《魔鬼七三一》、《东京审判》等影视剧,女儿看完后同父母交流观后感,批评日本侵略者泯灭人性的暴行,说道:”坏人死光光,中国好人打败日本坏人!”三年幼儿班学业生涯结束之际,父母早早为女儿制定小学阶段阅读计划,家庭阅读又开始了新征程、新目标、新任务……

  2018年9女儿到小学报道,面对新环境孩子有些胆怯,刚开始不知所措,些许有些紧张不安,父母意识到孩子学会更好的沟通交流的重要性,家庭伴读《找朋友》、《疯狂动物城》、《学龄儿童游戏大全》等书籍,观看《汪汪队立大功》、《摔跤吧爸爸》、《嗝嗝老师》等影视剧,向孩子讲述奋发向上、积极乐观的豁达胸怀,孩子在班级结交了很多小朋友,为了促进孩子们更好学会社交,妻子联合部分热心家长创建了串门学习部落,营造了群读融合游戏娱乐、绘画、诗词、朗诵相结合的多元阅读氛围……

  孩子的进步是家庭教育、学校教育和社会教育三者协调发展才会得以实现的,正是古人所倡导有教无类、教学相长的生动体现。身教胜于言传,为了带动家庭阅读,夫妻二人积极投身东城区妇联倡导实施的书香东城家庭领读人计划,自2018年9月至今已在街道社区、党政机关、企事业单位、各级各类学校及医院先后开展了亲子阅读、科普阅读、国学传统文化阅读、家风家训及家庭教育主题阅读、诗歌朗诵等多种阅读活动形式,累计达到64场次,辐射居民、公务员、中小学生累计达到1300余人次。多年家庭阅读经历与实践影响了身边更多家庭加入阅读中来,有效带动和谐家风建设。有鉴于此,我的家庭被中共北京市委宣传部、北京市妇联联合授予“2019首都最美家庭”荣誉称号!

  独读书不如众读书,阅读的价值在于交流分享并促进文明风尚的创建。阅读使人美化心灵、构建和谐家风、滋养浩然正气!作为首都市民,我和家人愿意带动和影响更多人多读书、读好书、善读书!因为我坚信读书让人民有信仰,国家有力量,民族有希望!

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